江苏省教学名师——孙倚娜
  

  孙倚娜,苏州大学外国语学院教授、 副院长、大学外语部主任、教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员,全国大学英语四、六级口试苏州大学考点考官组长、剑桥商务英语考试口试考官。
   1982年8月迄今任教于苏州大学外国语学院,研究方向:应用语言学、二语习得、外语教育、英语听说教学、教材编写及研究等。1994至1995年获美国United Board of Christian Higher Education资助:美国Pacific Lutheran University教育学院访学、加拿大Simon Fraser University进修二语习得、高级英语商务与职业写作、1995.7获美国National Committee On United Sates-China Relations资助:在美国参加The Scholar Orientation Program in English Language and Literature;2008.7美国MnSCU Center for Teaching and Learning外语教学策略教师培训中方策划人。
  近10年来主要研究内容包括语言输入、语言输出对二语习得的影响,所承担的教学改革和研究课题涉及对英语口语本体如语用、话语特征的研究,中国英语教学中口语输入方式研究,尤其于90年代中期率先进行运用如美国CNN英语电视谈话节目于口语教学的实验,探索提高中国学生英语听说能力的有效途径,并先后主持了3个与之有关的省厅科研项目(如:“大众传播与口语教学”,“全球化态势下英语口语交际语用变化与口语教学”),发表多篇研究论文。
  针对英语写作输出活动如何促进二语习得问题,展开了一系列实证研究,主编了《大学英语写作》第二册(学生用书,教师用书)(国家“十一五规划”教材,上海外语教育出版社2007.12),强调了写作教学过程中学生亲身经历与经典美文阅读的结合、意义表达与语言形式的共同进步。
    近年主要获得的教学表彰/奖励:
    1.国家精品课程“大学英语应用类课程”负责人(2009年)。
    2.省高等教育教学成果奖(二等奖)“抓大学英语课程创新建设,育高素质才”。
    3.苏州大学教学名师奖(2007年)。
    4.“CCTV杯”全国英语演讲比赛江苏赛区二等奖辅导奖(2004年)。
    5.苏州大学利苏奖教金(2001年)。
    近年主要主持、完成的项目:
    1.教育部大学英语教学改革(第一批)扩展项目“大型综合性高校英语应用能力教学目标的实现及其评测”(2004—2007年)。
    2.苏州市软科学项目:“苏州城市国际化进程中的英语教育发展”(2007—08年)。
    3.教育厅哲学社会科学项目“全球化态势下英语口语交际语用变化与口语教学”。
    4.省教育厅哲学社会科学科研项目“大众传播与口语教学”(2000—2003年)。
    近年主要出版/发表的教材、论文:
    1.“转型期的大学英语课程设置个案分析”[J].外语研究,2009年第2期、
    2.“大型综合性高校大学英语课程设置和设计与英语综合应用能力的培养”、
    3.“话语分析、电视谈话节目、口语教学”,外语与外语教学,2003.10、
    4.“认知法在英语口语教学中的应用”外语界,2003.3、
    5.“应重视大学英语口语教学”,光明日报(教育周刊)2003年3 . 20、
    6." Towards a Higher Degree of Effectiveness in Spoken English Teaching in the EFL Context of China",《英语教学与研究面面观》,苏州大学出版社2003.、
    7.“外语教学应该重视社会和学习者个人需求——从英语口语教学谈起”,教育发展研究2002
    8.《写作教程》第二册主编(学生用书,教师用书)(国家“十一五规划”教材,外教社2007)
    9.《大学英语四级考试听力100篇》(新题型版)主编(上海外语教育出版社2006年)、
    10.《英语》第1、2、3册主编,苏州大学出版社(06年12月——07年11月)。

发布时间:2013-09-02 10:31
最新修改:2013-09-02 10:31